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1、這個標(biāo)志是何含義?查看本題分析
2、這個標(biāo)志是何含義?查看本題分析
3、駕駛機(jī)動車在學(xué)校門口遇到這種情況,要注意觀察,減速慢行,做好隨時停車的準(zhǔn)備。查看本題分析
4、駕駛機(jī)動車遇到這樣的行人怎樣行駛?查看本題分析
5、駕駛機(jī)動車在人行橫道前遇到這種情況一定要減速慢行。查看本題分析
6、保持足夠的安全跟車距離是避免發(fā)生追尾的前提條件。查看本題分析
7、駕駛機(jī)動車匯入車流時不能影響其他機(jī)動車通行。查看本題分析
8、夜間駕駛機(jī)動車在窄路或者窄橋遇自行車對向駛來時,要怎樣使用燈光?查看本題分析
9、會車中道路一側(cè)有障礙,雙方機(jī)動車應(yīng)如何做?查看本題分析
10、行車中不開轉(zhuǎn)向燈強(qiáng)行并線是違法行為。查看本題分析
11、乘坐兩輪摩托車的人應(yīng)當(dāng)側(cè)向騎坐。查看本題分析
12、【 多選題 】以下跟車情況中,應(yīng)當(dāng)注意的情形有哪些?查看本題分析
13、機(jī)動車在霧天臨時停車時,應(yīng)開啟什么燈?查看本題分析
14、大霧天駕駛摩托車,以下正確的說法是什么?查看本題分析
15、駕駛機(jī)動車遇到騎自行車人占道影響通行時,可連續(xù)鳴喇叭加速從其左側(cè)繞行。查看本題分析
16、機(jī)動車駛?cè)腚p向行駛隧道前,要如何使用燈光?查看本題分析
17、機(jī)動車行駛中遇有自行車借道通行時,可急促鳴喇叭示意讓道。查看本題分析
18、在正常行車中,盡量靠近中心線或壓線行駛,不給對向機(jī)動車留有侵占行駛路線的機(jī)會。查看本題分析
19、道路劃設(shè)專用車道的,在專用車道內(nèi),其他機(jī)動車可以借道超車。查看本題分析
20、夜間駕駛機(jī)動車在照明條件良好的路段可以不使用燈光。查看本題分析
21、【 多選題 】駕駛機(jī)動車行經(jīng)駝峰橋會車時,以下做法正確的是什么?查看本題分析
22、駕駛機(jī)動車遇到這種情況的人行橫道線可以加速通過。查看本題分析
23、駕駛?cè)艘贿咇{車,一邊吸煙對安全行車無影響。查看本題分析
24、駕駛機(jī)動車在道路上遇到這種情形在其后可以鳴喇叭催促。查看本題分析
25、這個標(biāo)志是何含義?查看本題分析
26、駕駛摩托車,應(yīng)穿著顏色鮮明的長袖及長褲服裝,易被其他交通參與者發(fā)現(xiàn)。查看本題分析
27、【 多選題 】停車時,以下做法不正確的是?查看本題分析
28、【 多選題 】在道路上怎樣安全跟車行駛?查看本題分析
29、駕駛機(jī)動車遇到這種情況要如何行駛?查看本題分析
30、【 多選題 】駕駛汽車遇雨、雪、霧等視線不清或路面較滑時怎樣安全會車?查看本題分析
31、行車中遇列隊橫過道路的學(xué)生時,應(yīng)該降低車速、緩慢通過。查看本題分析
32、【 多選題 】夜間會車時,對面來車不關(guān)閉遠(yuǎn)光燈怎么辦?查看本題分析
33、在道路同方向劃有2條以上機(jī)動車道的,摩托車應(yīng)當(dāng)在最左側(cè)車道行駛。查看本題分析
34、突然出現(xiàn)這種情況,駕駛?cè)艘皶r減速或停車避讓。查看本題分析
35、【 多選題 】駕駛機(jī)動車通過學(xué)校時要注意什么?查看本題分析
36、駕駛機(jī)動車在人行橫道前遇到行人通過要減速慢行。查看本題分析
37、機(jī)動車行經(jīng)交叉路口,不得超車。查看本題分析
38、這個標(biāo)志是何含義?查看本題分析
39、摩托車駕駛?cè)思俺俗藛T應(yīng)當(dāng)按規(guī)定戴安全頭盔。查看本題分析
40、駕駛摩托車時應(yīng)當(dāng)穿著有腳后跟、鞋底不容易滑的鞋或靴,以保證用腳換擋的靈活,準(zhǔn)確而可靠。查看本題分析
41、如圖是T形交叉路口標(biāo)志。查看本題分析
42、使用偽造機(jī)動車號牌、行駛證的,交通警察可以扣留摩托車。查看本題分析
43、超車時前方機(jī)動車不減速、不讓道,駕駛?cè)嗽趺崔k?查看本題分析
44、這個標(biāo)志是何含義?查看本題分析
45、【 多選題 】機(jī)動車行經(jīng)沒有交通信號的道路,遇行人橫過道路時,以下做法錯誤的是什么?查看本題分析
46、摩托車載物時,高度從地面起不得超多少米?查看本題分析
47、【 多選題 】駕駛機(jī)動車完成超車行為,以下說法正確的是?查看本題分析
48、【 多選題 】跟車行駛時,要留有足夠的安全距離,是因為什么?查看本題分析
49、這個標(biāo)志是何含義?查看本題分析
50、駕駛機(jī)動車在學(xué)校門口遇到這種情況怎樣行駛?查看本題分析